Diretrizes para Políticas Públicas de Educação, a partir dos Fatores correlacionados à Qualidade de Ensino, sob a perspectiva do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB)
Política de ações afirmativas para inclusão de pessoas negras, indígenas e quilombolas na pós-graduação stricto sensu na Universidade Federal de São João Del-Rei
Autor 1: RAFAEL VINICIUS NONATO
Autor 2: Carlos Eduardo Durange de Carvalho Infante
